作文：老师不在的时候400字

人性使我们有欲有求，作文字从而使我们拥有多姿多彩的生活，而影子他只属于无穷无尽的黑夜，唯有一身单调的黑服和一颗真诚的内心。

他在济贫院里生活非常不好，老师甚至只是因为要求添一点粥，就被赶出了济贫院。

南希是位可怜的姑娘，作文字她自幼就被抓到贼窟，为贼首偷东西，但她心中始终保持着未泯的良知。

老师于是她冒着生命的危险终于将奥立弗救了出来。

希望是生命存在的原因!雾都孤儿700字读后感519世纪的英国，作文字许多贫民生活在水深火热之中，社会对待他们十分不公平。

在那个时代，老师穷人都受到了有钱人的冷嘲热讽，那种刻骨铭心的愤慨和憎恨一定给狄更斯留下了深刻的印象。

——在他出生的那个城市里，作文字所有的人都欺负他，作文字连本来是地位非常低下的福利院学生诺亚也觉得比奥立弗的地位高而肆无忌惮的欺负可怜的奥立弗.在进入苏尔伯雷家前以为会有好日子过，可是没想到却遇到苏尔伯雷太太处处刁难他，让他睡在棺材铺里的大坑里，对与一个十几岁的还需要父母呵护的孩子来说那简直是让他睡在地狱里的!在遭受了非人的折磨与痛苦的反抗之后奥立弗决定带着他那只有几块干面包的简单行礼离开那充满了苦难的家乡!开始了那艰难长途跋涉，饿了就吃一点他那仅有的干面包，晚上就穿着单薄的衣服在路边的草堆里顶着寒风睡觉，要是一个脆弱的孩子肯定在这个时候便结束了他们在人间的旅程了。

难以忍受的饥饿、老师贫困和侮辱，老师迫使奥立弗逃到伦敦，在盗贼的驱使下，小小的奥立弗就这样成为了一个扒手，善良的女扒手南茜在他天真纯洁的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。

可是看到后面奥立弗遇到了南希，作文字露丝，作文字罗斯伯力先生这些善良的人们把可怜的奥立弗从苦难中解救出来了!并且解开了奥立弗的身世之迷，找到了他在世间的唯一的亲人，罪恶的人们也得到了他们应有的惩罚，奥立弗也在父亲的朋友罗斯伯力先生的照顾幸福的生活着。

让我想到了班里的一个小女孩，老师妈妈告诉我，从小到大，爷爷奶奶从来不责备她，哪怕是小女孩打了爷爷奶奶。

伟大的悲剧读后感700字2悲剧，作文字总会催人泪下，确切的来说，它不止催人泪下，还有使人惋惜的，常常被称作喜剧的反义词。

)斯科特在对南极的探险挑战中，输给了他的挪威对手阿蒙森。

我们可以想象，老师一片白茫茫的冰天雪地中就只有他们几个人在走，老师他们心里的那种无助、失落、不知所措的心情一直回荡在他们心中，但他们没有一个人把心中的苦倾诉给自己的同伴，而是自己默默地忍受着、承担着。

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无论是极地、老师海洋、宇宙空间，只要是奥秘所在，人类就想把自己的足迹踏上去，任何艰险都不能抑制人类探索奥秘的激情。

仅有当我们为自我所热爱的，作文字所努力的，所追求的梦想付出了自我的生命，才能得到另一种永恒。